“双师服务”进阶“三师课堂”,杜丫丫如何让英语启蒙更高效?

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随着“互联网加”模式日益成熟,它推动了各行各业的变革甚至颠覆。日益增长的经济水平促使人们重视教育。传统的单一离线教育模式已经不能满足当前市场的需求。“网络+教育”应运而生。 学前教育行业也在2013年开始探索“互联网附加”,这拉开了1.0时代的序幕。

2018年,随着人工智能技术在教育行业的应用变得更加成熟,新一代探索者出现了,用算法代替人工来解决产业智能升级和在线教育的家庭场景。自此,学前教育互联网2.0时代悄然出现

在英语启蒙中每个家庭应该知道什么

在传统的教学模式中,一个人从字母和单词开始,然后学习句型和语法。 然而,这实际上违反了语言科学的逻辑和认知规律。以这种方式学习的大多数学生只能是哑巴英语,这远远不足以支持语言的灵活应用以及第二语言和母语的同等发展水平。

因此,要学好一门语言,最重要的两点应该掌握,一是掌握语言发展的关键时期,二是运用正确的路线和方法。

不仅是为了缓解父母的焦虑,也是为了解决中国英语启蒙的问题。

为了解决当前英语启蒙所面临的问题,大多数网络教育公司选择了双资格服务。通过“外教+汉语教学指导教师”的双师型模式,为孩子和家长提供教学指导服务,帮助孩子学习英语单词和短句。 必须说,双资格模式在一定程度上缓解了父母的焦虑,但在孩子习得单词或短句后如何在日常生活中应用这一模式的问题还没有真正得到解决。

因此,基于对有英语启蒙需求家庭的深刻洞察,紫乐科技花了2年时间精心打磨,并于2019年11月1日正式推出全新升级的英语启蒙产品杜亚雅英语三班 这款产品推出的第一天就受到父母的热烈欢迎,他们说:“我以前上过体验课,我的孩子们非常喜欢,当他们看到它打折时,就买了一个新年班。”“我家只有四岁的时候,我就教过他简单的单词,我学的不多,但我能跟上,我能记住我学的所有单词。在上周的杜亚雅体验课上,我不需要我的指导,我的发音非常标准,我可以跟得上我的学习。看到这一活动获得决定性的成功,它感觉非常划算。”

“杜亚亚三师英语班”的核心是自主创建的“GCT”教育模式“一个目标+双向课程+三师合作”,为中国2-8岁儿童提供高效的英语启蒙教育项目 以“三个老师”联动模式为核心,以儿童英语第一课和家长辅导课的“两课”系统为内容支撑,提供全方位、多维度的英语第一课解决方案,该模式由北美外籍教师的现实互动教学、导师在线独家服务、人工智能教师“杜亚亚”全天候智能推送学习资源组成, 实现沉浸式家庭英语课堂的情景构建,最终帮助儿童实现自由听说和自主阅读英语第一册的“目标”。

与目前市场上流行的“双师型”不同,“杜亚亚三位英语教师”的核心区别在于“三位教师的教学模式” 北美专业教师领导英语在线互动教学。为了配合课程教学,激发孩子的学习兴趣,杜亚雅致力于打造一门耗资近千万元,将英语学习与动画、游戏、人工智能语音互动相结合的现实生活动画课程。专业导师团队的成员都有英语教育和儿童心理学的简历背景,他们更熟悉中国儿童的学习心理和特点。他们是第1版的亲密伙伴,在24小时内为父母回答问题和答案。人工智能教师“杜亚亚”以杜亚亚的三师班级学习机为载体,随时对孩子的学习情况进行实时评估和记录,输出孩子的学习档案模型,为孩子定制个性化的智能课程表,定期自动推送,充分营造家庭全天候英语环境的沉浸式效果,随时随地接受英语启蒙,进一步丰富孩子的“游戏学习”体验,巩固他们所学

通过三位老师的联动,杜亚雅帮助家长共同创造一个24小时闭环英语启蒙学习环境。在此基础上,儿童也可以充分利用所学知识,实现有效产出。

这不仅是孩子们的英语启蒙,也是父母的同步提升。

儿童的英语学习应该建立在运用语言积累词汇的基础上。 杜亚雅第三届英语教师班的核心围绕着“中学游戏与学习”的教育理念。它引导孩子们将“玩耍”和“学习”结合起来。通过“玩耍”,它激发了他们学习的动机,巩固了他们所学的知识,提高了他们相互合作的能力,使他们在“玩耍”的过程中自由快乐地学习和探索

儿童英语启蒙课以螺旋阶段为背景。课程从L1到L5分为五个阶段。这节课的内容主要是家庭和生活等相关场景。根据第二语言习得和儿童语言学习与认知的规律,开设游戏课,包括动画、儿歌、图画书、TPR、亲子游戏、自然拼写等。有趣的沉浸式游戏体验牢牢锁定了孩子们的注意力。

“家长班”以家长为目标,鼓励高质量的亲子陪伴,为家长提供完整、科学的第二语言学习理论指导,教授什么是符合语言和儿童心理学基础的英语启蒙规划路线,展示针对儿童年龄特征、认知特征和心理特征的家庭教育解决方案,真正教会家长“钓鱼” 这个家庭把最有趣和最有效的英语启蒙作为一个机会,来关注孩子的成长、习惯的建立和性格的塑造,一起体验不同层面的精彩文化,并体验通过努力工作获得的成就感。 与孩子建立最亲密的情感纽带,这样孩子在童年就能拥有最可靠的亲子依恋。 给孩子一个“勇于尝试,做得更好”的出身名门的榜样

“坚持第一颗心,给孩子一个英语学习中的哆啦a梦”齐乐科技创始人、清华大学电子系毕业生Xi首席技术官说:“我们想让所有2-8岁的孩子都有一个英语学习中的哆啦a梦。” “杜亚亚的三位老师英语课”的推出让杜亚亚的团队更接近这个愿望。

最后,杜亚的“三师课堂”能否取代“双师模式”,为未来的儿童英语启蒙创造新的模式,还有待观察。需要更多的市场数据和用户口碑来验证它。